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enseignement:informatique:programme:seconde
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentesRévision précédente | |||
| enseignement:informatique:programme:seconde [2019/05/17 15:39] – [Informatique embarquée et objets connectés] frog | enseignement:informatique:programme:seconde [2019/05/17 15:40] (Version actuelle) – [La photographie numérique] frog | ||
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| Ligne 374: | Ligne 374: | ||
| immédiate : chaque jour, des milliards de photos sont prises et partagées. | immédiate : chaque jour, des milliards de photos sont prises et partagées. | ||
| == Repères historiques == | == Repères historiques == | ||
| - | * 1826 : naissance de la photographie argentique | + | |
| - | * 1900 : photographie en couleurs. Après la dernière guerre mondiale, généralisation du format 24 x 36 et de la visée reflex | + | * 1900 : photographie en couleurs. Après la dernière guerre mondiale, généralisation du format 24 x 36 et de la visée reflex\\ |
| - | * 1969 : arrivée des premiers capteurs CCD (Charge Coupled Device) | + | * 1969 : arrivée des premiers capteurs CCD (Charge Coupled Device)\\ |
| - | * 1975 : apparition des premiers appareils numériques | + | * 1975 : apparition des premiers appareils numériques\\ |
| - | * 2007 : arrivée du smartphone. | + | * 2007 : arrivée du smartphone.\\ |
| == Les données et l’information == | == Les données et l’information == | ||
| En entrée, le capteur est formé de photosites en matrice de petits carrés de quatre photosites, deux | En entrée, le capteur est formé de photosites en matrice de petits carrés de quatre photosites, deux | ||
enseignement/informatique/programme/seconde.1558100382.txt.gz · Dernière modification : de frog
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